|
" بررسی تأثیر اضطراب ناشی از کرونا بر رفتار خوردن هيجاني دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال1400 "
حدیثه طالبی
مهناز صلحی
جمیله ابوالقاسمی
| عنوان اصلي
|
:
|
بررسی تأثیر اضطراب ناشی از کرونا بر رفتار خوردن هيجاني دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال1400
|
| عنوان اصلي به زبان ديگر
|
:
|
Investigating the Effect of Anxiety Caused by Corona on Emotional Eating Behavior of Students of Iran University of Medical Sciences in 1400
|
| نام نخستين پديدآور
|
:
|
حدیثه طالبی
|
| استاد راهنما
|
:
|
مهناز صلحی
|
| استاد مشاور
|
:
|
جمیله ابوالقاسمی
|
| نام مرکز
|
:
|
دانشکده بهداشت
|
| نوع مدرک
|
:
|
پایان نامه فارسی
|
| شماره رکورد
|
:
|
711615
|
| شماره مدرک
|
:
|
۵۱۳۰۱۱۹پ
|
| زبان مدرک
|
:
|
فارسی
|
| زبان اثر اصلي
|
:
|
فارسی
|
| سرشناسه
|
:
|
پايان نامه نويس طالبی، حدیثه
|
| صفحه شمار
|
:
|
۱۴۳ص.
|
| مقطع تحصیلی
|
:
|
کارشناسی ارشد
|
| رشته تحصیلی
|
:
|
آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت
|
| تاریخ دفاع
|
:
|
۱۴۰۲
|
| دانشگاه/ دانشکده
|
:
|
علوم پزشکی ایران
|
| موضوع
|
:
|
اضطراب
|
|
|
:
|
Anxiety
|
|
|
:
|
عفونت‌های ویروسی تنفسی
|
|
|
:
|
Respirovirus Infections
|
| شناسه افزوده
|
:
|
استاد راهنماصلحی، مهناز
|
|
|
:
|
، استاد مشاورابوالقاسمی، جمیله
|
| چکيده
|
:
|
زمینه و هدف: بیماری کرونا از اواخر دسامبر سال 2019 درجهان شایع شد و پاندمی کرونا شکل گرفت. شرایط ایجاد شده ناشی از این بیماری می‌تواند منجر به ایجاد اضطراب در انسان شود. با توجه به تغییر روند آموزش و تعطیلی دانشگاه‌ها، تاثیر اضطراب ناشی از این بیماری بر ابعاد مختلف زندگی دانشجویان از جمله رژیم غذایی آن‌ها از موضوعاتی است که نیازمند بررسی است. هدف از این مطالعه تعیین تاثیر اضطراب بیماری کرونا در دانشجویان و رفتار خوردن هیجانی در آن‌هاست. مواد و روش‌ها: این مطالعه‌ی مقطعي به روش توصیفی تحليلي روی 273 نفر (170 نفر زن و 103 نفر مرد) از دانشجویان پزشکی، پیراپزشکی، پرستاری و مامایی انجام شد. روش نمونه‌گیری خوشه‌ای از بین دانشکده‌ها و در دسترس از بین دانشجویان هر دانشکده بود. به منظور جمع‌آوری اطلاعات از دو پرسشنامه استاندارد رفتار خوردن داچ (DEBQ) و اضطراب کرونا (CDAS) استفاده شد. داده‌ها در نرم‌افزار SPSS نسخه26 با استفاده از شاخص‌های توصیفی (تعداد، درصد، میانگین و انحراف معیار) و آزمون‌های آماری (تی مستقل، آنالیز واریانس، کای دو، ضریب همبستگی پیرسون و آنالیز رگرسیون خطی) توصیف و تجزیه و تحلیل شدند.یافته‌ها: میانگین و انحراف معیار نمره اضطراب کرونا و ابعاد آن در دانشجویان در حد کم بود. میانگین نمره‌ی رفتار خوردن هیجانی، هیجانی پراکنده، هیجانی واضح و رفتار خوردن مهاری به غیر از محرک خارجی، درحد متوسط قرار داشتند. میانگین نمره اضطراب جسمانی کرونا در دانشجویان غیربومی بیشتر بود(043/0>P). رفتار خوردن هیجانی واضح و مهاری در مردان کمتر از زنان بود ( به ترتیب 003/0>P و001/0>P). با افزایش سن، میانگین نمره‌ی خوردن مهاری نیز افزایش یافت(027/0>P ). رفتار خوردن محرک خارجی در دانشجویان بدون شغل بیشتر بود(017/0>P). رفتار خوردن محرک خارجی در دانشجویان پرستاری-مامایی از سایر رشته ها بیشتر بود و با دانشجویان اتاق عمل-بیهوشی تفاوت معناداری داشت(026/0>P) . میانگین نمره رفتار خوردن هیجانی، هیجانی پراکنده و هیجانی واضح در دانشجویانی که سابقه افزایش وزن در 6 ماه گذشته را داشتند بیشتر از سایرین بود(007/0>P، 009/0>P، 010/0>P). میانگین نمره‌ی رفتار خوردن هیجانی و ابعاد آن و محرک خارجی درافرادی که سابقه رفتار خوردن غیرعادی داشتند بیشتر بود (001/0>P در همه موارد). با افزایش شاخص توده بدنی، میانگین نمره رفتار خوردن هیجانی، هیجانی پراکنده، هیجانی واضح و رفتار خوردن مهاری نیز افزایش یافت(003/0>P، 008/0>P، 001/0>P و 001/0>P).نتیجه‌گیری: بین میانگین اضطراب کرونا و رفتار هیجانی خوردن، رابطه‌ای مشاهده نشد. در طراحی مداخلات ارتقایی در زمینه کاهش اضطراب کرونا باید دانشجویان غیربومی مورد توجه قرار بگیرند. در زمینه رفتارهای خوردن هیجانی لازم است دانشجویان زن، دانشجویان با سن بالاتر، دانشجویانی که شاخص توده بدنی بالا دارند، کسانی که سابقه رفتار خوردن غیرعادی و افزایش وزن دارند، دانشجویان بدون شغل و در حال تحصیل در رشته های پرستاری-مامایی مورد توجه قرار گیرند.کلید واژه‌ها: اضطراب، کرونا، رفتار خوردن هیجانی، دانشجویان
|
| چکيده
|
:
|
AbstractBackground and purpose: Corona disease became widespread from the end of December 2019 and a corona pandemic was formed. The conditions caused by this disease can lead to anxiety in humans. Considering the change in the education process and the closure of universities, the impact of anxiety caused by this disease on various aspects of students' lives, including their diet, is one of the issues that needs to be investigated. The purpose of this study is to determine the effect of anxiety of corona disease in college students and emotional eating behavior in them.Materials and methods: This cross-sectional study was conducted on 273 students (170 women and 103 men) from medical, paramedical, nursing and midwifery students. The sampling method was a cluster among the faculties and available among the students of each faculty. In order to collect data, two standard Dutch eating behavior questionnaires (DEBQ) and corona anxiety questionnaires (CDAS) were used. Data in SPSS software version 26 using descriptive indices (number, percentage, mean and standard deviation) and statistical tests (independent t, analysis of variance, chi-square, Pearson correlation coefficient and linear regression analysis) were described and analyzed.Findings: The mean and standard deviation of the Corona anxiety score and its dimensions in students were low. The average score of emotional eating behavior, diffused emotional eating, clearly labelled emotional eating behavior and restrained eating behavior were in the average range except for the external eating. The average score of physical anxiety of Corona was higher in non-native students (P<0.043). clearly labelled emotional eating and restrained eating behavior was less in men than in women (P < 0.003 and P < 0.001, respectively). With increasing age, the mean score of restrained eating also increased (P<0.027). The external eating behavior was more in students without jobs (P<0.017). The external eating behavior was more in nursing-midwifery students than in other fields and it was significantly different from anesthesia-operating room students (P<0.026). The average score of emotional eating behavior, diffused emotional eating and clearly labelled emotional eating in students who had a history of weight gain in the last 6 months was higher than others (P<0.007, P<0.009, P<0.010). The average score of emotional eating behavior, diffused emotional eating behavior, clearly labelled emotional eating behavior and external eating was higher in people who had a history of abnormal eating behavior (P<0.001 in all cases). With the increase in body mass index, the average score of emotional eating behavior, diffused emotional eating, clearly labelled emotional eating and restrained eating behavior also increased (P<0.003, P<0.008, P<0.001 and P<0.001).Conclusion: There was no relationship between the average anxiety of Corona and the emotional behavior of eating. Non-native students should be taken into consideration in the design of promotion interventions in the field of reducing the anxiety of Corona. In the field of emotional eating behaviors, it is necessary to pay attention to female students, older students, students who have a high body mass index, those who have a history of abnormal eating behavior and weight gain, students who are unemployed and studying in nursing-midwifery fields.Keywords: Corona, anxiety, emotional eating behavior, students.
|
| |